

{"id":1914,"date":"2022-06-01T10:00:47","date_gmt":"2022-06-01T08:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/it\/lusignolo-e-la-rosa\/"},"modified":"2022-06-02T08:41:42","modified_gmt":"2022-06-02T06:41:42","slug":"lusignolo-e-la-rosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/lusignolo-e-la-rosa\/","title":{"rendered":"L&#8217;usignolo e la rosa"},"content":{"rendered":"<p>&#8220;L&#8217;usignolo e la rosa&#8221; di Oscar Wilde attaverso l&#8217;ascolto dei brani dei cantautori Alessandro Mannarino e Vinicio Capossela, scritti ispirandosi alla favola.<br \/>\nL&#8217;attivit\u00e0 \u00e8 stata svolta il 10 ore. La classe \u00e8 stata divisa in 6 gruppi, ognuno finalizzato alla creazione di un Qrcode, confluiti in un cubo in realt\u00e0 aumentata.<br \/>\n-il primo gruppo ha curato l&#8217;audio lettura della favola<br \/>\n-il secondo ha rielaborato la favola aggiungendo disegni illustrativi<br \/>\n-il terzo gruppo ha realizzato il video della canzone di Mannarino con immagini e sottotitoli utilizzando l&#8217;App &#8220;Film Maker&#8221;<br \/>\n-il quarto gruppo ha realizzato il video della canzone di Capossela con immagini e sottotitoli utulizzando la medesima app<br \/>\n-il quinto gruppo ha analizzato alcuni esempi di opere cinematografiche di ispirazione letteraria<br \/>\n-il sesto gruppo ha realizzato un learning app finale.<\/p>\n<p>Link al prodotto finale:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/3dth.is?NTUwMjk5OA\">L&#8217;usignolo e la rosa &#8211; cubo virtuale<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;L&#8217;usignolo e la rosa&#8221; di Oscar Wilde attaverso l&#8217;ascolto dei brani dei cantautori Alessandro Mannarino e Vinicio Capossela, scritti ispirandosi alla favola. L&#8217;attivit\u00e0 \u00e8 stata svolta il 10 ore. La classe \u00e8 stata divisa in 6 gruppi, ognuno finalizzato alla creazione di un Qrcode, confluiti in un cubo in realt\u00e0 aumentata. -il primo gruppo ha [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":302,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0},"categories":[65],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1914"}],"collection":[{"href":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/302"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1914"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1914\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1920,"href":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1914\/revisions\/1920"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1914"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1914"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1914"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}