

{"id":2845,"date":"2023-01-18T19:00:34","date_gmt":"2023-01-18T17:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/it\/pratiche-riparative\/"},"modified":"2023-01-18T19:15:54","modified_gmt":"2023-01-18T17:15:54","slug":"pratiche-riparative","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/it\/pratiche-riparative\/","title":{"rendered":"Pratiche riparative_I.C. Massa Martana"},"content":{"rendered":"<p>La scuola \u00e8 un sistema complesso: le relazioni che lo attraversano si esprimono anche attraverso il conflitto.<br \/>\nImparare a gestire e a valorizzare il momento del conflitto diventa una pratica importante per i nostri alunni e per i docenti.<br \/>\nIl nostro Istituto che \u00e8 inserito nel progetto &#8220;L&#8217;ora di lezione non basta&#8221; che coinvolge 14 scuole in tutta Italia e propone fra le varie attivit\u00e0 l&#8217;approccio alla giustizia riparativa, che ci permette di costruire e condividere buone pratiche per l&#8217;approccio e la gestione del conflitto.<\/p>\n<p>Molti docenti del nostro Istituto partecipano a questa formazione gestita dall&#8217;Associazione Il Gabbiano Onlus. E&#8217; presente un team riparativo di docenti che segue la formazione e a sua volta condivide le esperienze e le conoscenze apprese con i colleghi, sperimentando in classe quanto appreso.<\/p>\n<p>Le pratiche sperimentate che abbiamo scelto sono le seguenti:<br \/>\n\u2022 Le domande riparative ( sono un set di domande utili per affrontare in modo riparativo situazioni di conflitto o danno, sia materiale che morale ed emotivo. Ad esempio chiedere &#8220;cosa \u00e8 successo?&#8221; piuttosto che &#8220;Chi \u00e8 stato?&#8221;)<br \/>\n\u2022 Agor\u00e0 riparative ( momenti di circle time dove si va ad analizzare la situazione e le cause del conflitto per cercare di superare il momento di crisi)<br \/>\n\u2022 Le letture riparative (Le letture animate riparative sono momenti di incontro e condivisione in cui, grandi e piccoli, si confrontano sulle emozioni e azioni che i<br \/>\nprotagonisti di una storia hanno messo in campo per gestire un litigio, un conflitto. )<br \/>\n\u2022 Le biblioteche riparative ( Le \u201cbiblioteche scolastiche riparative\u201d ospitano \u201cangoli riparativi\u201d, cio\u00e8 luoghi allestiti in modo riconoscibile nei quali studenti, insegnanti possono incontrarsi per acquisire o scambiarsi informazioni, partecipare a eventi di sensibilizzazione e di dibattito, consultare e prendere in prestito libri e film con contenuti di giustizia riparativa).<br \/>\n\u2022 Angolo riparativo ( nel nostro plesso \u00e8 stato creato un piccolo angolo vicino alla biblioteca riparativa dove i bambini possono andare nel momento del conflitto per confrontarsi o per riflettere o per selezionare una lettura adeguata all&#8217;emozione che sta vivendo in quel momento).<\/p>\n<p>Di seguito allego il link di un webinar che spiega nel dettaglio cosa propone il progetto:<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"uDyOIQpjSP\"><p><a href=\"https:\/\/percorsiconibambini.it\/loradilezionenonbasta\/2020\/05\/26\/webinar-lodlnb-pratiche-riparative-a-scuola\/\">Webinar LODLNB: Pratiche riparative a scuola<\/a><\/p><\/blockquote>\n<iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8220;Webinar LODLNB: Pratiche riparative a scuola&#8221; &#8212; L&#039;ora di lezione non basta\" src=\"https:\/\/percorsiconibambini.it\/loradilezionenonbasta\/2020\/05\/26\/webinar-lodlnb-pratiche-riparative-a-scuola\/embed\/#?secret=eep2RzaDzU#?secret=uDyOIQpjSP\" data-secret=\"uDyOIQpjSP\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-2845 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/platform.amelieproject.eu\/it\/pratiche-riparative\/whatsapp-image-2023-01-18-at-18-02-54\/'><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2023-01-18-at-18.02.54-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" loading=\"lazy\" aria-describedby=\"gallery-1-2854\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-2854'>\n\t\t\t\tAngolo riparativo\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/platform.amelieproject.eu\/it\/pratiche-riparative\/whatsapp-image-2023-01-18-at-18-02-55\/'><img width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/platform.amelieproject.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/WhatsApp-Image-2023-01-18-at-18.02.55-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" loading=\"lazy\" aria-describedby=\"gallery-1-2855\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<figcaption class='wp-caption-text gallery-caption' id='gallery-1-2855'>\n\t\t\t\tAngolo con biblioteca riparativa\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n\t\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La scuola \u00e8 un sistema complesso: le relazioni che lo attraversano si esprimono anche attraverso il conflitto. 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